Bài giảng Ngữ văn 11 - Bài học: Bài ca ngất ngưởng

Nguyễn Cụng Trứ Bài ca ngất ngưởngGV: HỒ Lấ ANH THẢO Nội dung1234Tỏc giả, tỏc phẩmKhỏi niệm“ngất ngưởng”“Ngất ngưởng” chốn quan trường“Ngất ngưởng” lỳc về hưu5“Ngất ngưởng” lỳc triều chung6Tổng kết1.Tỏc giả:-Nguyễn Công Trứ (1778-1858)hiệu là Hi Văn, quê ở Hà Tĩnh.-Là ngưười văn võ song toàn , nhưưnggặp nhiều thăng trầm trên conđưường công danh.-Ông rất giàu lòng yêu nước.I.TèM HIỂU CHUNG: 2.Tỏc phẩm:-Chủ yếu là thơ chữ Nôm.-Thể loại ưưa thích: Hát nói-Bài ca ngất ngưưởng được sáng tác sau năm 1848 (năm Nguyễn Công Trứ về nghỉ tại quê nhà).Một số hình ảnh về hát ca trùBố cục của tác phẩm?3) Bố cụcbố cụcGiới thiệu tài năng danh vị xã hội của nhà thơ.(6 câu đầu)Phong cách sống và phẩm chất, bản lĩnh của nhà thơ(12 câu tiếp)Khẳng định phong cách sống của mình(câu kết)II. Đọc- hiểu văn bản1. Khỏi niệm “ Ngất ngưởng”- Xuất hiện: 4 lần (cõu 4, 8, 12 và cõu cuối)Ngất ngưởng: diễn tả vị thế cao mà khụng vững.Thỏi độ sống “Ngất ngưởng”: + Là khỏc người, xem mỡnh cao hơn người khỏc+ Là thoải mỏi, tự do, phúng tỳng, khụng theo một khuụn khổ nào hết“Vũ trụ nội mạc phi phận sự ” ->Một tuyên ngôn về chí làm trai của Nguyễn Công Trứ (ý thức bản thân có tầm quan trọng lớn)“Ông Hi Văn tài bộ đã vào lồng”->Tự giới thiệu tên mình và khẳng định tài năng đã trở thành phong cách.Tài năng lỗi lạc xuất chỳng đưược bộc lộ qua danh vị : -Đỗ đầu kì thi Hưuơng. -Tham tán quân vụ. -Tổng đốc Hải An.2. “Ngất ngưởng ở chốn quan trường”II. Đọc- hiểu văn bảnTài năng của tác giả được bộc lộ nhưư thế nào?Biện pháp nghệ thuật?Biện phỏp nghệ thuật: điệp từ “khi” Liệt kờ, sử dụng nhiều từ Hỏn Việt => khoe tài và nhấn mạnh cỏc chức danh- Giọng điệu:+ Khoe khoang, phụ trương+ Tự cao, tự đại, khinh đời=> Lời tự thuật ý thức giỏ trị tài năng và lí tưưởng trung quân,ý thức trách nhiệm của Nguyễn Công Trứ.Nhận xột về giọng thơ?*Khi về hưu+ Cưỡi bũ cỏi về hưu+ Đạc ngựa đeo cho bũ+ Đi chựa lại mang theo 2 cụ đầu, bụt cũng phải cười.  trỏi khoỏy, trờu ngươi =>Cố ý phơi bày sự khác lạ của mình* Thỳ ăn chơi: “ca”, “tửu”, “cắc”. “tựng”: thỏi độ hành lạc thỏa thớch, phong tỳng, tự do, thớch gỡ làm nấy, sống theo cỏch mỡnh * Quan niệm sống, thỏi độ sống:- Ngất ngưởng: coi thường sự được mất, khen chờ ở đời.- Ngất ngưởng: sống thanh nhó, khụng vướng tục, khụng danh lợi.Ngất ngưởng: tự khẳng định mỡnh là cỏi tụi trung thành, sỏnh ngang hàng với cỏc danh tướng TQ: Trỏi Tuõn, Nhạc Phi, Hàn Kỡ, Phỳ Bật.3. “ Ngất ngưởng” lỳc về hưu:Lỳc về hưu khụng thấy yến tiệc linh đỡnh, khụng cú tặng phẩm, ngựa quý vua ban mà thay vào đú là?Thỳ vui của NCT được thể hiện trong cõu thơ nào?NCT cú quan điểm sống như thế nào? Qua đõy cho chỳng ta thấy nhà thơ đó ý thức rừ về bản thõn? Em cú cảm nhận gỡ về phẩm chất của NCTPhẩm chất, bản lĩnh trưước số phận:Ung dung, tự do, phúng khoỏng, cứng cỏi- Khẳng định: nhà thơ là một đại thần ngất ngưởng trong triều: khụng ai trong triều như ụng, bằng ụng- Dụng ý: nờu bật sự khỏc biệt của mỡnh đối với tập đoàn PK  đú là cỏi tụi đứng bờn ngoài đỏm quan lại nhợt nhạt。4.“Ngất ngưởng ở chốn triều cung”Tại sao đang núi về cỏi tụi “ngất ngưởng” ở chốn quờ nhà, tỏc giả lại quay về chốn quan trường để k/đ cỏi tụi ngất ngưởng của mỡnhQua đú, em cú đỏnh giỏ ntn về cỏi tụi “ngất ngưởng” của NCT?Nhận xột: - Nhà thơ đó ý thức rừ về bản lĩnh và phẩm chất giỏ trị của bản thõn. Cỏi tụi ngất ngưỡng của NCT là cỏi tụi đỏng trọng.“Trong triều ai ngất ngưưởng nhưư ông!”Cõu nghi vấn -> cõu khẳng định Cỏi tụi cỏ nhõn > < (XHPK đầy khuụn phộp)Sử dụng phộp đối, cõu nghi vấn, so sỏnhBiện phỏp nghệ thuật ở đõy là gỡ ? Tỏc dụng?NGẤT NGƯỞNGCỏch sống đẹp, cú bản lĩnh Hết lũng vỡ vua, vỡ nước, bất chấp mọi được – mất, khen –chờ.í thức rừ giỏ trị bản thõn: tài năng, địa vị, bản chất.III. TỔNG KẾTNỘI DUNGQua thỏi độ ngất ngưởng, tỏc giả muốn thể hiện một phong cỏch sống đẹp cú bản lĩnh, cú cỏ tớnh, trung thực, thẳng thắn, ý thức rừ về bản thõn- Đõy là bài hỏt núi viết theo lối tự thuật, cú hỡnh thức tự do (về vần, nhịp)Cú sự kết hợp hài hũa giữa từ Hỏn Việt, chữ Nụm và ngụn ngữ hàng ngày.BPNT: điệp từ, liệt kờ, phộp đối, cõu nghi vấn, so sỏnh NGHỆ THUẬTYấU CẦU VỀ NHÀ壹贰Vẽ sơ đồ tư duy khỏi quỏt nội dung, nghệ thuật của tỏc phẩm.Học bài cũ và soạn bài: Bài ca ngắn đi trờn bói cỏt.请输入你的题目请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本请在此处添加详细描述文本，尽量与bài tập trắc nghiệm Câu 1: Câu “Vũ trụ nội mạc phi phận sự” cho thấy Nguyễn Công Trứ là con ngưười nhưư thế nào ? A-Có trách nhiệm cao với cuộc đời. B-Có tài năng xuất chúng, hơn ngưười. C-Có niềm tin sắt đá vào bản thân. D-Có lòng yêu nưước tha thiết.bài tập trắc nghiệm Câu 2: Hình ảnh mây trắng trong câu “Kìa núi nọ phau phau mây trắng” là biểu tưượng cho cái gì ? A-Vẻ đẹp của thiên nhiên. B-Cuộc sống ẩn dật thanh cao. C-Tột đỉnh của vinh hiển trong cuộc đời làm quan của tác giả. D-Sự bất tử của con ngưười nổi tiếng.CÂU HỎI THẢO LUẬN(?) Nếu ngất ngưởng là một phong cỏch sống thỡ phong cỏch sống ấy như thế nào? Đú cú phải là cỏch sống lập dị giống như một số người hiện đại?Ngất ngưởng: là phong cỏch sống cú bản lĩnh, cú cỏ tớnh, trung thực, thảng thắn, ý thức rừ về bản thõnKhỏc lối sống lập dị.(?) Muốn thể hiện phong cỏch sống tớch cực như Nguyễn Cụng Trứ, tuổi trẻ cần cú những phẩm chất, năng lực gỡ? CÂU HỎI THẢO LUẬNCú những phẩm chất trớ tuệ và năng lực nhất định.CỦNG CỐTừ “Ngất ngưởng” trong Bài ca ngất ngưởng được hiểu là:A. Một người với thõn hỡnh cao vượt hẳn xung quang nhưng trong tư thế ngả nghiờng , chụng chờnh khụng vững chắc.B. Một thỏi độ khoe tài, tự tụn, cố tỡnh làm những điều khỏc thường trỏi với thế tục, với lễ giỏo phong kiến.C.Một ý thức về trỏch nhiệm, tài năng, danh vị, bản lĩnh, phẩm chất, giỏ trị , quyền lợi của bản thõn nhà thơ.D. Một quan điểm sống, triết lớ sống cao đẹp của Nguyễn Cụng Trứ: mỡnh vỡ mọi người, mọi người vỡ mỡnh.