Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 - Môn Lịch sử 11

BỘ 10 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ 11 CÓ ĐÁP ÁN
1. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 1
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 
Câu 1: Sự kiện đánh dấu cuộc Chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ là:
 A. Đức tấn công Liên Xô. B. Anh, Pháp tuyên chiến với Đức.
 C. Quân đội Đức tấn công Ba Lan. D. Đức tấn công Anh, Pháp.
Câu 2: Nhật Bản đầu hàng không phải vì lí do nào sau đây?
 A. Chính phủ Nhật Bản đa quá hoảng sợ, nhân dân và binh lính Nhật muốn đầu hàng.
 B. Các nước đồng minh gửi Tuyên cáo Pốtxđam yêu cầu Nhật Bản đầu hàng.
 C. Liên Xô đánh bại đạo quân Quan Đông của Nhật Bản ở Mãn Châu.
 D. Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hirôsima và Nagaxaki.
Câu 3: Khi biết tin Pháp tấn công Đà Nẵng, Ông đã tự chiêu mộ 300 người, xin Vua được ra chiến trường. Ông là ai ?
 A. Phan Văn Trị. B. Nguyễn Trường Tộ.
 C. Phạm Văn Nghị. D. Nguyễn Trị Phương.
Câu 4: Cuộc kháng chiến của quân dân ta ở Đà Nẵng ( từ tháng 8/1958 đến tháng 2/1859 ) đã:
 A. bước đầu làm thất bại âm mưu “ đánh nhanh, thắng nhanh ” của Pháp.
 B. làm thất bại âm mưu “ chinh phục từng gói nhỏ ” của Pháp.
 C. bước đầu làm thất bại âm mưu “ chinh phục từng gói nhỏ ” của Pháp.
 D. làm thất bại hoàn toàn âm mưu “ đánh nhanh, thắng nhanh ” của Pháp.
Câu 5: Nội dung nào không phải là lí do khiến Pháp quyết định chiếm Gia Định?
 A. Gia Định có hệ thống giao thông thuận lợi, từ Gia Định có thể rút quân sang Campuchia.
 B. Chiếm Gia Định có thể cắt đường tiếp tế lương thực của nha Nguyễn.
 C. Pháp nhận thấy không thể chiếm Đà Nẵng.
 D. Gia Định không có quân triều đình đóng.
Câu 6: Liên minh chống phát xít hình thành năm 1942 thường được gọi là gì?
A. Phe Liên minh. B. Phe Hiệp ước.
C. Phe Trục . D. Phe Đồng minh.
Câu 7: Việc Nhật Bản đầu hàng không điều kiện có ý nghĩa như thế nào?
 A. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc trên toàn mặt trận.
 B. Các nước thuộc địa của Nhật được giải phóng.
 C. Khẳng định sức mạnh của Liên Xô và Mĩ.
 D. Quân Nhật chính thức ngừng chiến đấu trên các mặt trận.
Câu 8: Chính sách “cấm đạo” của nhà Nguyễn đã dẫn đến hậu quả gì?
 A. Gây không khí căng thẳng trong quan hệ với các nước phương Tây.
 B. Làm cho Thiên Chúa giáo không thể phát triển ở Việt nam.
 C. Gây ra mâu thuẫn, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, khiến người dân theo các tôn giáo khác lo sợ.
 D. Gây mâu thuẫn trong quan hệ với phương Tây, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, bất lợi cho sự nghiệp kháng chiến.
Câu 9: Ý nào không phản ánh đúng nguyên nhân làm cho phong trào kháng chiến chống Pháp xâm lược ở Nam Kì nửa sau thế kỉ XIX thất bại?
 A. Triều đình Huế từng bước đầu hàng thực dân Pháp, ngưn cản không cho nhân dân chống Pháp.
 B. Nhân dân không kiên quyết đánh Pháp và không có người lãnh đạo.
 C. Tương quan lực lượng chênh lệch không có lợi cho ta, vũ khí thô sơ.
 D. Phong trào thiếu sự liên kết, thống nhất.
Câu 10: Trận đánh có ý nghĩa bước ngoặt của Hồng quân Liên Xô chuyển từ phòng thủ sang tấn công là:
 A. Trận Cuốcxcơ. B. Trận công phá Béclin.
C. Trận Mátxcơva. D. Trận Xtalingrát.
Câu 11: Chiều 31-8-1858, liên quân Pháp – Tây Ban Nha kéo quân tới dàn trận trước cửa biển nào?
A. Hội An. B. Thuận An. C. Lăng Cô. D. Đà Nẵng.
Câu 12: Điểm nổi bật của chế độ phong kiến Việt Nam giữa thế kỉ XIX là:
 A. Có những biểu hiện khủng hoảng, suy yếu nghiêm trọng.
 B. Đạt được những tiến bộ nhất định về kinh tế, văn hóa.
 C. Có một nền chính trị độc lập.
 D. Chế độ quân chủ chuyên chế đang trong thời kì thịnh trị.
Câu 13: Đạo luật trung lập (8-1935) của Chính phủ Mĩ đã thể hiện chính sách:
 A. Không can thiệp vào các sự kiện ở châu Âu.
 B. Không can thiệp vào các sự kiện xảy ra bên ngoài châu Mĩ.
 C. Không can thiệp vào cuộc chiến giữa chủ nghĩa cộng sản và chủ nghĩa phát xít.
 D. Không can thiệp vào tình hình các nước phát xít.
Câu 14: Sự kiện nước Đức kí văn bản đầu hàng không điều kiện ngày 9-5-1945 có ý nghĩa gì?
 A. Liên Xô đã giành thắng lợi hoàn toàn.
 B. Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt hoàn toàn.
 C. Chiến tranh chấm dứt hoàn toàn ở châu Âu.
 D. Chiến tranh chấm dứt hoàn toàn trên thế giới
Câu 15: Tại Hội nghị Muyních (Đức), Anh và Pháp đã có động thái như thế nào?
 A. Quyết định liên kết với Liên Xô chống lại Đức và Italia.
 B. Kêu gọi đoàn kết chống lại chủ nghĩa phát xít, kiên quyết bảo vệ vùng Xuyđét của Tiệp Khắc.
 C. Tiếp tục nhân nhượng Đức, trao cho Đức vùng Xuyđét của Tiệp Khắc.
 D. Cắt một phần lãnh thổ của hai nước cho Đức để Đức tấn công Liên Xô.
Câu 16: Trong những năm 30 của thế kỉ XX, phe “Trục” được hình thành gồm các nước:
 A. Đức, Italia, Nhật Bản. B. Mĩ, Liên Xô, Anh.
C. Đức, Liên Xô, Anh. D. Italia, Hunggari, Áo.
Câu 17: Ngày 9-5-1945 đã đi vào lịch sử thế giới là ngày:
 A. Giải phóng châu Âu.
 B. Chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ hai.
 C. Thế giới chiến thắng chủ nghĩa phát xít.
 D. Hình thành trật tự thế giới mới.
Câu 18: Một trong những âm mưu của thực dân Pháp khi đưa quân từ Đà Nẵng vào Gia Định là:
 A. cắt đứt con đường tiếp tế lương thực của triều đình.
 B. buộc nhà Nguyễn đầu hàng không điều kiện.
 C. hoàn thành chiếm Trung kì.
 D. làm bàn đạp tấn công kinh thành Huế.
Câu 19: Tại sao Đức kí Hiệp ước Xô – Đức không xâm phạm lẫn nhau với Liên Xô?
 A. Đức nhận thức không đánh thắng nổi Liên Xô.
 B. Liên Xô không phải là mục tiêu tiến công của Đức.
 C. Đức sợ bị liên quân Anh – Pháp tiến công sau lưng khi đang đánh Liên Xô.
 D. Đề phòng chiến tranh bùng nổ phải chống lại cả ba cường quốc trên hai mặt trận.
Câu 20: Quân Đức sử dụng kế hoạch nào để tấn công Liên Xô?
 A. Kế hoạc vừa đánh vừa đàm phán.
 B. Kế hoạch đánh bền bỉ, lâu dài.
 C. Kế hoạch “chiến tranh chớp nhoáng”, đánh nhanh thắng nhanh.
 D. Kế hoạch bao vây, đsnh tỉa bộ phận.
Câu 21: Ngày 17/2/1859 diễn ra sự kiện nào sau đây ?
 A. Thực dân Pháp tấn công đại đồn Chí Hòa.
 B. Thực dân Pháp tấn công thành Gia Định.
 C. Liên quân Pháp –Tây Ban Nha tấn công Đà Nẵng.
 D. Triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất.
Câu 22: Tháng 6 – 1941, phát xít Đức quyết định tấn công Liên Xô vì:
 A. Quân Đức đã thống trị phần lớn châu Âu, có đủ điều kiện tấn công Liên Xô.
 B. Thực hiện cam kết với Anh, Pháp về việc tiêu diệt chủ nghĩa cộng sản.
 C. Hiệp ước Xô – Đức không xâm lược lẫn nhau hết hiệu lực.
 D. Các nước Anh, Pháp và hầu hết châu Âu đã đầu hàng.
Câu 23: Sau thất bại ở Đà Nẵng, Pháp chuẩn bị kế hoạch gì tiếp theo?
 A. Đánh thẳng kinh thành Huế. B. Cố thủ chờ viện binh.
 C. Kéo quân vào đánh Gia Định. D. Nhờ Anh giúp đỡ đánh tiếp.
Câu 24: Sự kiện buộc Mĩ phải chấm dứt chính sách trung lập và tham gia Chiến tranh thế giới thứ hai là:
 A. Nhật Bản bất ngờ tập kích căn cứ của Mĩ ở Trân Châu Cảng.
 B. Phát xít Đức tấn công Liên Xô.
 C. Liên quân Anh – Mĩ giành thắng lợi ở En Alamen.
 D. Chiến thắng của Hồng quân Liên Xô ở Xtalingrát.
II. PHẦN TỰ LUẬN: 4 điểm.
Câu 1: Nêu kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai? 
Câu 2 :Tại sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên? Em có nhận xét gì về cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta vào năm 1858? 
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 1
I. Phần trắc nghiệm:
1C 2A 3A 4D 5D 6A 7D 8B 9D 10D
11A 12B 13C 14C 15A 16C 17A 18D 19C 20B
21A 22C 23A 24C
II. Phần tự luận
Câu 1: Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai:
- Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự sụp đổ hoàn toàn của phát xít Đức, I-ta-li-a, Nhật.
- Thắng lợi vĩ đại thuộc về các dân tộc trên thế giới đã kiên cường chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít.
- Liên Xô, Mĩ, Anh là lực lượng trụ cột, giữ vai trò quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
- Hơn 70 quốc gia với 1700 triệu người đã bị lôi cuốn vào vòng chiến, khoảng 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế.
- Chiến tranh kết thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới.
Câu 2 :Tại sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên? Em có nhận xét gì về cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta vào năm 1858?
 Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên vì:
- Do vị trí chiến lược và địa thế thuận lợi của Đà Nẵng:
+ Là một hải cảng sâu, rộng, tàu chiến có thể ra vào dễ dàng.
+ Là cổ họng của kinh thành Huế, chỉ cách Huế 100km, nếu chiếm được Đà Nẵng thì chỉ cần vượt đèo Hải Vân là có thể tấn công được Huế.
+ Nằm trên đường thiên lý Bắc - Nam, phía Tây có thể đánh sang Lào, phía Đông là Biển Đông rộng lớn, phía Nam là vùng đất Gia Định màu mỡ có vựa lúa lớn nhất nước ta.
→ Đây chính là con đường ngắn nhất, nhanh nhất, ít hao tốn nhân lực, vật lực nhất của Pháp, tạo điều kiện thuận lợi để tiến hành kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh” .
Cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta vào năm 1858 đã:
- Có sự phối hợp của triều đình với nhân dân kháng chiến chống Pháp ngay từ đầu với tinh thần cương quyết dũng cảm. Khí thế kháng chiến sôi sục trong nhân dân cả nước, toàn dân tham gia đánh giặc.
- Đã đẩy lùi được nhiều đợt tấn công của địch, vận dụng đúng đắn kế sách “vườn không nhà trống”, gây cho địch nhiều khó khăn.
→ Đã làm thất bại âm mưu “đánh nhanh, thắng nhanh” của Pháp.
2. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 2
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
I – PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Câu 1. Mĩ đã dùng chính sách gì để khống chế các nước khu vực Mĩ La-tinh?
A. “Ngoại giao chiến hạm”
B. “Cái gậy lớn” và “Ngoại giao đồng đô-la”.
C. Chính sách “Cái gậy lớn”.
D. Chính sách “Ngoại giao đồng đô-la”.
Câu 2. Vì sao nói, cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản vào giữa thế kỉ XIX có tính chất như là một cuộc cách mạng tư sản?
A. Vì giai cấp tư sản là người lãnh đạo thực hiện.
B. Vì đã đẩy lùi được sự can thiệp của các nước phương Tây.
C. Vì đã mở đường cho kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển và đưa Nhật Bản hòa nhập với nền kinh tế tư bản phương Tây.
D. Vì đã lật đổ nền thống trị của giai cấp phong kiến
Câu 3. Ở châu Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, Nhật Bản là nước duy nhất:
A. Có tư tưởng duy tân đất nước.
B. Có mâu thuẩn sâu sắc với chủ nghĩa tư bản phương Tây.
C. Thực hiện việc học tập và áp dụng khoa học – kĩ thuật phương Tây.
D. Trở thành một nước đế quốc tư bản.
Câu 4. Đảng Quốc đại là chính đảng đại diện cho:
A. Giai cấp tư sản Ấn Độ.	C. Giai cấp phong kiến Ấn Độ.
B. Giai cấp vô sản Ấn Độ.	D. Giai cấp tiểu tư sản Ấn Độ.
Câu 5. Hạn chế lớn nhất ở mục tiêu hành động mà Trung Quốc Đồng minh hội đưa ra là:
A. Không đặt ra mục tiêu lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh.
B. Chủ trương bình quân ruộng đất nên không được giai cấp phong kiến ủng hộ.
C. Không chỉ rõ kẻ thù chủ yếu của cách mạng Trung Quốc ngoài chế độ phong kiến còn có cả thực dân đế quốc.
D. Thực hiện thành lập Trung Hoa dân quốc.
Câu 6. Nước duy nhất ở Đông Nam Á vẫn giữ được độc lập tương đối về chính trị vào cuối thế kỉ XIX là:
A. Xiêm (Thái Lan)	C. Ma-lai-xi-a
B. In-đô-nê-xi-a.	D. Lào.
Câu 7. Ai là người lãnh đạo nhân dân Lào tiến hành cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp kéo dài suốt 37 năm (1901- 1937)
A. Chậu Pa-chay	C. Pha-ca-đuốc.
B. Ong kẹo và Com-ma-đam	D. A-cha-Xoa
Câu 8. Nước nào có phần thuộc địa ở Châu Phi rộng lớn nhất:
A.. Nước Nga	C. Nước Đức
B. Nước Pháp	D. Nước Anh
Câu 9. Ở Châu Phi có những quốc gia nào giữ được độc lập trước sự xâm nhập của Phương Tây?
A. Ai Cập, Nam Phi.	C. Ha-i-ti.
B. Ê-ti-ô-pi-a, Li-bê-ri-a.	D. Tô-gô, Ma-đa-gat-ca.
Câu 10. Đến đầu thế kỉ XX, ở Châu Âu đã hình thành khối quân sự nào?
A. Phe Liên Minh	C. Phe Hiệp Ước
B. Phe Trục	D. Cả A và C 
Câu 11. Địa danh nào dưới đây, đã diễn ra chiến dịch có tính chất quyết định của quân Pháp chống lại quân Đức trong cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất?
A. Xom-nơ	C. Véc-đoong.
B. Sông Mác- nơ	D. Pa-ri
Câu 12. Vì sao đế quốc Đức là kẻ hung hăng nhất trong cuộc đua giành giật thuộc địa?
A. Vì Đức có tiềm lực kinh tế và quân sự nhưng lại ít thuộc địa.
B. Vì Đức là một nước “đế quốc trẻ” bị Anh, Pháp tìm mọi cách kìm hãm.
C. Vì Đức đã được thống nhất.
D. Vì Đức là nước lãnh đạo phe Liên Minh.
Câu 13. Nước thu được nhiều lợi nhuận nhất trong Chiến tranh thế giới thứ nhất là:
A. Mĩ 	C. Nhật Bản
B. I-ta-li-a	D. Pháp.
Câu 14. Chiến trường chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất diễn ra ở:
A. Châu Á.	C. Châu Phi
B. Châu Âu	D. Châu Mĩ
Câu 15. Tác giả của tập Thơ Dâng đạt giải Nô-ben văn học năm 1913 là:
A. A.Pu-skin	C. R. Ta-go
B. Béc-na Sô	D. E. Hai- nơ
Câu 16. Nội dung cơ bản của tư tưởng và văn học – nghệ thuật ở thế kỉ XVIII là:
A. Tố cáo hiện thực xã hội.	C. Ca ngợi tinh thần tự do, bình đẳng, dân chủ.
B. Khát vọng về cuộc sống tốt đẹp 	D. Tất cả các ý trên
Câu 17. Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô là:
A. Những nhà văn hiện thực lớn nhất của nước Pháp.
B. Những nhà tư tưởng lớn, tiêu biểu của trào lưu Triết học Ánh sáng .
C. Những họa sĩ nổi tiếng ở thế kỉ XVIII
D. Những nhà soạn nhạc vĩ đại của thế kỉ XVIII
Câu 18. Sai lầm lớn nhất của Trung Quốc Đồng minh hội sau khi giành được chính quyền ở Nam Kinh là:
A. Không giải quyết vấn đề ruộng đất cho dân cày.
B. Không giải quyết vấn đề tự do dân chủ.
C. Không tiếp tục chống triều đình phong kiến Mãn Thanh.
D. Không quan tâm đến việc xây dựng quân đội và bảo vệ chính quyền.
Câu 19. Quốc dân đại hội họp ở Nam Kinh và thành lập Chính phủ lâm thời vào năm:
A. 1910	C. 1912
B. 1911	D.1913
Câu 20. Người bác sĩ trẻ tuổi nào sớm nuôi khát vọng “trị bệnh” cho xã hội Trung Quốc, sau này đã trở thành một nhà yêu nước nổi tiếng được nhân dân Trung Quốc yêu mến?
A. Hồng Tú Toàn.	C. Đàm Tự Đồng.
B. Mao Trạch Đông.	D. Tôn Trung Sơn.
II – PHẦN TỰ LUẬN(( 5 điểm)
Câu 1. Vì sao Xiêm là nước duy nhất ở khu vực Đông Nam Á không trở thành thuộc địa của Phương Tây? (2 điểm)
Câu 2. Nêu nguyên nhân và kết cục của Chiến tranh thế giới thứ nhất. Qua kết cục của chiến tranh gợi cho em suy nghĩ gì về chiến tranh thế giới? (3 điểm)
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 2
I – PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Chọn
B
C
D
A
C
A
B
D
B
D
C
A
A
B
C
D
B
A
C
D
II – PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)	
Câu 1: Cần nêu được 2 nội dung:
- Một là cuộc cải cách của vua Ra-ma V tạo điều kiện cho đất nước có những biến đổi sâu sắc, Xiêm dần mạnh lên về kinh tế, quân sự. → Nền kinh tế Xiêm phát triển theo hướng tư bản chủ nghĩa. (1đ)
- Hai là Xiêm đã khôn khéo lợi dụng vị trí “nước đệm”, và chính sách ngoại giao mềm dẻo cát nhượng một số vùng đất . Nhờ vậy mà Xiêm giữ được chủ quyền của đất nước. (1đ)
Câu 2 .
Nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ nhất
* Nguyên nhân sâu xa:
Sự phát triển không đều của các nước đế quốc, mâu thuẫn giữa các đế quốc về thuộc địa ngày càng gay gắt (trước tiên là giữa đế quốc Anh với đế quốc Đức) là nguyên nhân cơ bản dẫn đến chiến tranh. (0,5đ)
* Nguyên nhân trực tiếp:
+ Sự hình thành hai khối quân sự đối lập, kình địch nhau.
+ Duyên cớ: 28/6/1914 Thái tử Áo-Hung bị ám sát tại Bô-xni-a (Xéc bi). Nhân cơ hội đó Đức hùng hổ bắt Áo phải tuyên chiến với Xéc-bi → chiến tranh đã được châm ngòi (0,5đ)
Nêu hậu quả chiến tranh: (1đ)
- 10 triệu người chết
- 20 triệu người bị thương.
- Tiêu tốn 85 tỉ đô la . 
- Học sinh nêu cảm nghĩ của mình về kết cục của chiến tranh (căm ghét chủ nghĩa thực dân và chiến tranh, thương xót những người dân vô tội bị sát hại bởi bom đạn của chiến tranh, những người linh bị lôi cuốn trở thành công cụ của chiến tranh ..) 
3. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 3
TRƯỜNG THPT TRẠI CAU
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
Câu 1 (3,0 điểm)
 Trình bày nội dung cơ bản và ý nghĩa của cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản.
Câu 2 (4,0 điểm)	
 Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính, ý nghĩa và hạn chế của cuộc cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc ? Theo em, hạn chế lớn nhất của cuộc cách mạng này là gì?
Câu 3 (3,0 điểm)
 Nêu những nét chính về cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933. Tại sao nói, cuộc khủng hoảng này dẫn đến nguy cơ bùng nổ một cuộc chiến tranh thế giới mới?
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 3
Câu 1: Trình bày nội dung cơ bản và ý nghĩa của cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản.
- Nội dung
+ Chính trị: Xác lập quyền thống trị của quý tộc, tư sản; ban hành Hiến pháp năm 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến. 
+ Kinh tế: Thống nhất thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống. . . 
+ Quân sự: Tổ chức và huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây, thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển công nghiệp quốc phòng. 
+ Giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học - kỹ thuật, cử học sinh ưu tú du học ở phương Tây.
- Ý nghĩa
+ Tạo nên những biến đổi xã hội sâu rộng trên tất cả các lĩnh vực, có ý nghĩa như một cuộc cách mạng tư sản. 
+ Tạo điều kiện cho sự phát triển chủ nghĩa tư bản, đưa Nhật trở thành nước tư bản hùng mạnh ở châu á.
Câu 2: Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính, ý nghĩa và hạn chế của cuộc cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc ? Theo em, hạn chế lớn nhất của cuộc cách mạng này là gì?
- Nguyên nhân: Ngày 9/5/1911, Chính quyền Mãn Thanh trao quyền kiểm soát đường sắt cho các nước đế quốc...
- Diễn biến: 
+ 10/10/1911, cách mạng bùng nổ và giành thắng lợi ở Vũ Xương, sau đó nhanh chóng lan rộng....
+ Ngày 29/12/1911, thành lập Trung Hoa Dân Quốc...
+ 2/1912, cách mạng kết thúc.
- Ý nghĩa: Là cuộc cách mạng dân chủ tư sản.......
- Hạn chế:
+ Không nêu vẫn đề đánh đuổi đế quốc....
+ Không giải quyết ruộng đất cho nông dân.
+ Hạn chế lớn nhất: Không nêu vẫn đề đánh đuổi đế quốc.
Câu 3: Nêu những nét chính về cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933. Tại sao nói, cuộc khủng hoảng này dẫn đến nguy cơ bùng nổ một cuộc chiến tranh thế giới mới?
- Nguyên nhân: Sản xuất ồ ạt....
- Diễn biến: Bắt đầu từ nước Mĩ vào tháng 10/1929.....
- Hậu quả: 
+ Nặng nề về kinh tế, xã hội, chính trị
+ Làm xuất hiện hai khối đế quốc đối lập.....
- Tại sao từ cuộc khủng hoảng lại dẫn đến nguy cơ bùng nổ một cuộc chiến tranh thế giới mới: Từ cuộc khủng hoảng làm xuất hiện hai khối đế quốc đối lập......
4. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 4
TRƯỜNG THPT CÙ CHÍNH LAM
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
Câu 1: (1,5 điểm)
Tại sao đầu thời cận đại, nền văn hóa thế giới nhất là ở Châu Âu có điều kiện phát triển. Những thành tựu văn hóa đầu thời cận đại có tác dụng gì?
Câu 2: (3,0 điểm)	
So sánh cách mạng tháng Hai với cuộc cách mạng tháng Mười. Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
Nội dung
Cách mạng tháng Hai
Cách mạng tháng Mười
Nhiệm vụ
Lãnh đạo
Lực lượng tham gia
Chính quyền thành lập
Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
Câu 3: (3,0 điểm)
Tại sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 lại dẫn tới nguy cơ một cuộc chiến tranh mới. Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hòa bình?
Câu 4: (2,5 điểm)
Nêu những nội dung cơ bản trong Chính sách mới của Tổng thống Mĩ Ru - dơ - ven. Em nghĩ gì về vai trò của nhà nước đối với nền kinh tế Mĩ?
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 4
Câu 1: 
- Tại sao đầu thời cận đại, nền văn hóa thế giới nhất là ở Châu Âu có điều kiện phát triển:
+ Kinh tế: Phát triển (0,25 điểm)
+ Chính trị: Khủng hoảng (0,25 điểm)
+ Xã hội: Tồn tại những mối quan hệ cũ, mới chồng chéo phức tạp. Đây là hiện thực sống động để các nhà văn, nhà thơ, kịch có điều kiện sang tác. (0, điểm)
- Những thành tựu văn hóa đầu thời cận đại có tác dụng:
+ Phản ánh hiện thực xã hội ở các nước trên thế giới đầu thời kì cận đại. (0,25 điểm)
+ Hình thành quan điểm, tư tưởng của con người tư sản, tấn công vào thành trì của chế độ phong kiến, góp phần vào thắng lợi của CNTB. (0,5 điểm)
Câu 2: 
- So sánh cách mạng tháng Hai với cuộc cách mạng tháng Mười. (2,0 điểm)
Nội dung
Cách mạng tháng Hai
Cách mạng tháng Mười
Nhiệm vụ
Lật đổ chế độ phong kiến
Lật đổ chính phủ tư sản
Lãnh đạo
Đảng Bôn - sê - vích (giai cấp vô sản)
Đảng Bôn - sê - vích (giai cáp vô sản)
Lực lượng tham gia
Quần chúng nhân dân
Quần chúng nhân dân (chủ yếu là giai cấp công nhân)
Chính quyền thành lập
Song song hai chính quyền (tư sản và vô sản)
Của giai cấp vô sản và nhân dân
- Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 (1,0 điểm)
+ Với nước Nga:
. Đập tan ách áp bức,bóc lột của phong kiến,tư sản,giải phóng công nhân và nhân dân lao động. (0,25 điểm)
. Đưa công nhân và nông dân lên nắm chính quyền, xây dựng CNXH. (0,25 điểm)
+ Với thế giới: Làm thay đổi cục diện thế giới:
. Làm thay đổi cục diện thế giới. (0,25 điểm)
. Cổ vũ và để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho cách mạng thế giới. (0,25 điểm)
Câu 3
- Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 lại dẫn tới nguy cơ một cuộc chiến tranh mới vì:
+ Cuộc khủng hoảng tàn phá kinh tế, gây hậu quả về chính trị - xã hội. (0,5 điểm)
+ Để đối phó với cuộc khủng hoảng và đàn áp phong trào cách mạng, giai cấp tư sản đã lựa chọn 2 lối thoát: (0,25 điểm)
. Mĩ, Anh, Pháp tiến hành những cải cách kinh tế - xã hội và đổi mới quá trình quản lí tổ chức sản xuất. (0,25 điểm)
. Đức, Italia, Nhật Bản đã đi theo con đường phát xít hóa chế độ chính trị. (0,5 điểm)
. Quan hệ giữa các nước tư bản: Hình thành 2 khối đế quốc đối lập ráo riết chạy đua vũ trang báo hiệu nguy cơ của một cuộc chiến tranh mới. (0,5 điểm)
- Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hòa bình? (1,0 điểm)
Chúng ta cần xây dựng mối quan hệ lành mạnh, tôn trọng, bình đẳng, thân thiện, thiết lập tình hữu nghị, hợp tác giữa các nước với nhau 
Câu 4
- Những nội dung cơ bản trong Chính sách mới của Tổng thống Mĩ Ru - dơ - ven:
+ Can thiệp tích cực của nhà nước. (0,5 điểm)
+ Giai quyết nạn thất nghiêp. (0,5 điểm)
+ Phục hồi kinh tế thông qua các đạo luật. (0,5 điểm)
- Vai trò của nhà nước đối với nền kinh tế Mĩ: (1,0 điểm)
Nhà nước can thiệp trực tiếp vào nền kinh tế,dùng sức mạnh và biện pháp để điều tiết kinh tế, giải quyết các vấn đề chính trị - xã hội. 
5. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 5
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
Câu 1. (2,0 điểm) 
 Trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược (1858 -1884) thái độ của triều đình Huế và thái độ của nhân dân có gì khác nhau?
Câu 2.(3,0 điểm)
 Nêu hoàn cảnh lịch sử, ý nghĩa và nguyên nhân thất bại của phong trào Cần Vương? 
Câu 3.(2,0 điểm)
 Nêu sự khác nhau giữa các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương với cuộc khởi nghĩa Yên Thế theo tiêu chí:
Nội dung
Phong trào Cần Vương
Phong trào nông dân Yên Thế
Mục tiêu
Lãnh đạo
Lực lượng
Quy mô
Câu 4.(3,0 điểm)
 Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).
 Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc hãy đánh giá vai trò của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 5
Câu 1. (2,0 điểm) 
- Thái độ của triều đình Huế: 
+ Giai đoạn trước 1862: Triều đình cùng nhân dân tổ chức chống Pháp. Ví dụ minh họa ở mặt trận Đà Nẵng, mặt trận Gia Định,... 0,5 
+ Từ năm 1862: Triều đình từng bước đầu hàng, kí với Pháp các hiệp ước bất bình đẳng 1862, 1874, 1883 và 1884 để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp. 0,5
- Về phía nhân dân: 
+ Ngay từ khi Pháp xâm lược nhân dân đã anh dũng chống Pháp trên các mặt trận làm chậm bước tiến của Pháp,... 0,5
+ Từ sau 1862, các cuộc đấu tranh của nhân dân vừa chống thực dân Pháp vừa chống triều đình phong kiến nhu nhược. 0,5
Câu 2. (3,0 điểm)
1. Hoàn cảnh:1,0
2. Ý nghĩa: 0,5
- Thổi bùng ngọn lửa yêu nước trong nhân dân....Làm chậm lại quá trình bình định quân sự và thiết lập bộ máy thống trị của thực dân Pháp
- Dù thất bại nhưng tô thắm truyền thống yêu nước của dân tộc ta, là nguồn cổ vũ tinh thần to lớn, tạo tiền đề cho phong trào dân tộc dân chủ đầu thế kỷ XX
3. Nguyên nhân thất bại:
- Văn thân, sĩ phu còn chịu nhiều ảnh hưởng của ý thức hệ phong kiến. 0,25
- Khẩu hiệu Cần Vương chỉ đáp ứng một phần nhỏ yêu cầu của nhân dân còn về cơ bản chưa giải quyết triệt để yêu cầu khách quan của sự tiến bộ xã hội vì thế sức hấp dẫn của khẩu hiệu này đối với nông dân bị hạn chế. 0,25
- Do sự chênh lệch lực lượng cũng như vũ khí giữa quân ta và địch.0,25
- Các cuộc khởi nghĩa nổ ra còn rời rạc không có sự đoàn kết thống nhất nên dễ bị quân Pháp đàn áp. 0,25
- Bị chi phối bởi quan điểm Nho giáo nên những người lãnh đạo thường phiêu lưu mạo hiểm, ít chú ý đến điều kiện đảm bảo thắng lợi cho cuộc khởi nghĩa, dễ dao động khi bị dồn vào thế bí hiểm tìm đến cái chết một cách mù quáng.Thiếu một giai cấp tiên tiến đủ sức lãnh đạo. 
Câu 3.(2,0 điểm)
Nội dung
Phong trào Cần Vương
Phong trào nông dân Yên Thế
Mục tiêu
Giúp vua đánh đuổi thực dân Pháp khôi phục chế độ phong kiến độc lập. 0,25
Bảo vệ quê hương, quyền lợi của người nông dân, mang tính tự vệ.0,25
Lãnh đạo
Văn thân sĩ phu, quan lại theo hệ tư tưởng phong kiến. 0,25
Là những người nông dân tự canh yêu quê hương đất nước như Đề Thám, Đề Nắm 0,25
Lực lượng
Đông đảo quần chúng nhân dân, văn thân sĩ phu 0,25
Chủ yếu là nông dân 0,25
Quy mô
Rộng lớn khắp Bắc kì và Trung kì. 0,25
Chỉ diễn ra ở địa bàn huyện Yên Thế và những vùng rừng núi xung quanh thuộc Bắc Giang, Thái Nguyên. 0,25
Câu 4.(3,0 điểm)
1. Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)
- Nguyên nhân sâu sa: 0,5
- Nguyên nhân trực tiếp: 0,5
2. Vai trò của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).
- Liên Xô là lực lượng đi đầu trong cuộc chiến chống chủ nghĩa phát xít:
+ Trước khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, đã nhiều lần kêu gọi các nước tư bản Anh, Pháp thành lập mặt trận thống nhất chống phát xít nhưng bị khước từ 0,25
+ Liên Xô tham gia chiến tranh đã làm cho tính chất chiến tranh thay đổi: Chuyển từ chiến tranh xâm lược phi nghĩa sang chiến tranh chính nghĩa chống phát xít, bảo vệ hòa bình nhân loại; Liên Xô trở thành trụ cột của lực lượng đoàn kết các nước chống phát xít, chính phủ Anh, Mĩ đứng về phía Liên Xô và lực lượng dân chủ chống phát xít, dẫn tới sự thành lập Mặt trận Đồng minh chống phát xít (1/1/1942).0,25
- Liên Xô là lực lượng chủ chốt, giành được những thắng lợi từng bước trong cuộc chiến chống phát xít: Chiến thắng Mát-xcơ-va (12/1941) ;chiến thắng Xta-lin-grat (11/1942) Chiến thắng Cuốc-xcơ và cuộc tấn công của Liên Xô từ cuối 1943 ; 0,5
- Liên Xô là lực lượng quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, kết thúc chiến tranh:
+ Liên Xô tấn công Béc-lin, tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức, cùng với Mĩ – Anh buộc Đức đầu hàng không điều kiện (9/5/1945), chiến tranh kết thúc ở châu Âu 0,25
+ Liên Xô tham gia chống Nhật, đánh tan đội quân Quan Đông mạnh nhất của phát xít Nhật, góp phần quan trọng buộc quân phiệt Nhật đầu hàng không điều kiện, kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai 0,5
- Khẳng định: Liên Xô đóng vai trò là lực lượng đi đầu, chủ chốt và quyết định trong cuộc đấu tranh chống phát xít, kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. 0,25
6. Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch Sử 11 – Số 6
TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1
MÔN LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 45 phút.
Câu 1 (4 điểm):
Dựa vào kiến thức đã học của bài cách mạng tháng Mười Nga 1917, em hãy:
a. Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?
b. Cuộc cách mạng tháng Mười Nga có ảnh hưởng như thế nào đối với Việt Nam?
c. Rút ra điểm khác nhau giữa cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mười Nga theo những nội dung sau: mục tiêu- nhiệm vụ, kết quả, tính chất?
Câu 2 (3 điểm): Trình bày hoàn cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa của chính sách kinh tế mới?
Câu 3 (3 điểm): Vì sao cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929 – 1933 lại dẫn đến nguy cơ một cuộc chiến tranh mới?
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – SỐ 6
Câu 1: (4 điểm)
a. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? (2 điểm)
- Cách mạng tháng Mười đã làm thay đổi hoàn toàn tình hình đất nước và xã hội Nga. Nhân dân lao động, các dân tộc trong đế quốc Nga được giải phóng, làm chủ đất nước, làm chủ vận mệnh của mình.
- Cách mạng tháng Mười Nga đã làm thay đổi cục diện thế giới với sự ra đời của chế độ XHCN ở nước Nga; cổ vũ, thúc đẩy phong trào cách mạng thế giới./
b. Cách mạng tháng Mười Nga có ảnh hưởng đối với cách mạng Việt Nam: (0,5 điểm)
Ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh....
Ảnh hưởng đến con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc....
c. Điểm khác nhau giữa CMT/2 và CMT/10? (1,5 điểm)
Nội dung so sánh
CMT2
CMT10
Mục tiêu- nhiệm vụ (0,5 điểm)
Lật đổ chế độ phong kiến Nga hoàng.
Lật đổ chính phủ tư sản lâm thời.
Kết quả (0,5 điểm)
Chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng bị lật đổ. Nước Nga trở thành nước cộng hòa...
Lật đổ được chính phủ tư sản lâm thời, thành lập chính quyền Xô viết.
Tính chất (0,5 điểm)
Là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới.
Là cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa.
Câu 2: (3 điểm).
a. Hoàn cảnh lịch sử: (1 điểm)
- Năm 1921, nước Nga Xô Viết bước vào thời kỳ hòa bình, xây dựng đất nước trong hoàn cảnh cực kì khó khăn: kinh tế bị tàn phá nghiêm trọng, chính trị, xã hội không ổn định, bạo loạn xảy ra ở khắp nơi.
- Tháng 3/1921, Lênin đề ra “Chính sách kinh tế mới”.
b. Nội dung: (1 điểm)
Nông nghiệp: Thay chế độ trưng thu lương thực thừa bằng thu thuế lương thực cố định.
Công nghiệp: Tư nhân và tư bản nước ngoài được khuyến khích kinh doanh, đầu tư ở Nga dưới sự kiểm soát của Nhà nước. Nhà nước chỉ nắm các ngành kinh tế chủ chốt.
Thương nghiệp: Cho phép tự do buôn bán nhằm khôi phục, đẩy mạnh mối liên hệ giữa thành thị và nông thôn.
c. Ý nghĩa: (1 điểm)
Chính sách kinh tế mới đã thu được những kết quả to lớn: Nền kinh tế nước Nga được khôi phục... và đưa lại sự chuyển đổi kịp thời từ nền kinh tế do nhà nước nắm độc quyền về mọi mặt sang nền kinh tế nhiều thành phần, dưới sự kiểm soát của nhà nước.
Câu 3: Vì sao..? (3 điểm). Mỗi ý chấm 0,5 điểm
Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929- 1933 đã gây ra những hậu quả nặng nề đối với các nước tư bản.
Để khắc phục hậu quả, các nước tư bản đã lựa chọn hai lối thoát.
Anh, Pháp, Mĩ: thực hiện chính sách cải cách kinh tế- xã hội, duy trì nguyên trạng hệ t