Giáo án Hóa học Lớp 11 - Tiết 33: Luyện tập

 	Ngày soạn: ..../ / 
Tiết 33: 	LUYỆN TẬP
A MỤC TIÊU:
1. Kiên thức
- Củng cố kiến thức về hợp chất hữu cơ và phản ứng của hợp chất hữu cơ
2. Kĩ năng 
- Rèn kĩ năng giải bài tập xác định CTPT, viết công thức cấu tạo của một số hợp chất hữu cơ đơn giản. Nhận dạng một số phản ứng của các hợp chất hữu cơ đơn giản.
3. Thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận, lòng yêu thích môn hóa và phương pháp học tập có hiệu quả..
4. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực làm việc độc lập.
- Năng lực hợp tác, làm việc theo nhóm..
- Năng lực tính hóa hóa học.
B. CHUẨN BỊ
1.Phương pháp: Hợp tác nhóm
2.Thiết bị: Bảng phụ
C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Ổn định lớp:
Lớp
Ngày dạy
Tiết/ngày
Sĩ số
HS vắng
Có phép
Không phép
11A2
11A4
11A5
11A6
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1( 5 phút) : Hoạt động khởi động
Mục tiêu: Tạo hứng thú và kích thích sự tò mò của học sinh vào chủ đề học tập. Học sinh tiếp nhận kiến thức chủ động, tích cực ,hiệu quả.
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Cho học sinh quan sát bảng phụ, yêu cầu HS tự rút ra các kiến thức cơ bản
* Thưc hiện nhiệm vụ học tập
Quan sát, thảo luận
* Báo cáo kết quả và thảo luận
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xét về quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh; phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả; chốt kiến thức
Hoạt động 2 ( 35 phút): Hoạt động hình thành kiến thức
Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về hợp chất hữu cơ và phản ứng của hợp chất hữu cơ
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
GV chia lớp thành 6 nhóm:
Nhóm 1: Bài tập 1
Nhóm 2; bài tập 2
Nhóm 3: Bài tập 3
Nhóm 4: Bài tập 4
Nhóm 5: Bài tập 5
Nhóm 6: Bài tập 6
- quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và hỗ trợ cho học sinh, không có học sinh bị bỏ quên.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả
* Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Các thành viên ở các nhóm thảo luận, ghi kết quả
* Báo cáo kết quả học tập
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
Bài 1: 
H.C: C6H6
Dẫn xuất H.C: CH2O; C2H5Br, C6H5Br, CH2O2, CH3COOH
Bài 2:
CTĐGN: C11H14O2 
CTPT: C11H14O2 
Bài 3:
CH2Cl2: Cl
 |
 H – C – Cl 
 |
 H
C2H4O2: CH3COOH, HCOOCH3, 
 HO – CH2 – CHO
C2H4Cl2: CH2 – CH2 , CH3 – CH – Cl 
 | | |
 Cl Cl Cl
Bài 4: A
Bài 5:
C3H8O: CH3 – CH2 – CH2 – OH
 CH3 – CH – CH3
 |
 OH
C4H10O: CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – OH
 CH3 – CH – CH2 – CH3
 |
 OH
 CH3 – CH – CH2 – OH
 |
 CH3 
 CH3
 |
 CH3 – C – OH
 |
 CH3 
Bài 6: 
Đồng đẳng: C3H7OH và C4H9OH
 CH3 – O – C2H5 và C2H5 – O – C2H5
Đồng phân: C3H7OH và CH3 – O – C2H5 
 C4H9OH và C2H5 – O – C2H5
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xét về quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh; phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả; chốt kiến thức.
4. Củng cố:
* Hoạt động luyện tập, vận dụng, mở rộng
- Mục tiêu: 
+ Rèn luyện kĩ năng giải bài tập
+ Phát triển năng lực tính toán hóa học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Bài 1: Hợp chất A có thành khối lượng các nguyên tố như sau: C=24,24%; H=4,04%; Cl=71,72%
1. XĐ công thức đơn giản nhất của A
2. XĐ công thức phân tử của A, biết tỉ khối hơi của A đối với CO2 là 2,25
3. Dựa vào thuyết CTHH, hãy viết CTCT có thể có của A
- Bao quát, quan sát, giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn.
- Gọi 1 học sinh bất kì của nhóm lên báo cáo kết quả
* Thực hiện nhiệm vụ học tập 
+ Tiến hành giải quyết các nhiệm vụ 
+ Chuẩn bị lên báo cáo
* Báo cáo kết quả và thảo luận
HS báo cáo sản phẩm ,kết quả thực hiện nhiệm vụ, Hs khác cùng tham gia thảo luận:
CTPT A: CxHyClz
Ta có : x : y : z = 
1. CTĐG: CH2Cl
2. MA = 44.2,25 = 99
(CH2Cl)n = 99 → n = 2
CTPT A: C2H4Cl2
3. CTCT: CH3 – CHCl2
 CH2Cl – CH2Cl
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 Nhận xét về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS Thông qua mức độ hoàn thành yêu cầu nhiệm vụ học tập ;phân tích ,nhận xét ,đánh giá kết quả thực hiện và những ý kiến thảo luận của HS rồi chốt kiến thức
5. Hướng dẫn về nhà: 
Làm bài tập trong SGK và SBT